Дошкільна освіта
24.01.2021, 14:37

Журавський НВК " Заклад дошкільної освіти - загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів " Шполянської міської ради ОТГ.

 

ДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ .

Освітня програма "Дитина"

Приблизний перелік ігрового та навчально-дидактичного обладнання для закладів дошкільної освіти, затверджений Наказом Міністерства освіти і науки України від 19.12.2017 №1633

ДОБІРКА ЦІКАВИХ МОЖЛИВОСТЕЙ ДЛЯ ПРАЦІВНИКІВ СФЕРИ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА НАЙВАЖЛИВІШИХ НОВИН

НУМО – ПЛАТФОРМА РОЗВИТКУ ДОШКІЛЬНЯТ

Вітаємо! НУМО – це ваш помічник у спілкуванні з

дитиною у віці 3-6 років удома або в її садочку з

вихователями. Тут зібрано корисні підказки, цікаві

вправи й ігри, які допоможуть дошкільнятам щодня

опановувати важливі навички для подальшого

розвитку.

ДИВИТИСЯ

Моніторинг освітньої діяльності

Анкетування для батьків

 

 

 

 

Аналіз освітнього процесу                 в дошкільному навчальному закладі.

 

Наші вихователі

Поради для батьків

Як записати дитину до дитячого садка?

Дії закладу  в умовах карантиних обмежень

Інструктивно-методичні рекомендації «Щодо організації діяльності закладів дошкільної освіти у 2020/2021 навчальному році»

НАКАЗ №41 ВІД 01.09.2020 РОКУ "ПРО ПОСИЛЕННЯ ПРОТИЕПІДЕМІЧНОГО СТАНУ В ОСВІТНЬОМУ ЗАКЛАДІ"

ПРО РОБОТУ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ У ПЕРІОД ОБМЕЖУВАЛЬНИХ ПРОТИЕПІДЕМІЧНИХ ЗАХОДІВ З 08 ДО 25 СІЧНЯ 2021 РОКУ

ПРО РОБОТУ ДОШКІЛЬНОГО ПІДРОЗДІЛУ У ПЕРІОД ОБМЕЖУВАЛЬНИХ ПРОТИЕПІДЕМІЧНИХ ЗАХОДІВ З 08 ДО 25 СІЧНЯ 2021 РОКУ

 

Дії працівників ЗДО під час адаптивного карантину

Освітнє середовище дошкільного підрозділу Журавського НВК

ДИВИТИСЯ

Місією дошкільного підрозділу закладу  є створення умов для задоволення потреб дітей дошкільного віку та їх батьків в якісній освіті. Якість освітнього процесу в ДНЗ визначається наступними критеріями:

-         визнанням самоцінності дошкільного дитинства, його особливої ролі в розвитку особистості;

-         створенням сприятливих умов для формування особистісної зрілості дитини, її базових якостей;

-          формуванням у дітей цілісної, реалістичної картини світу, основ світогляду;

-         рівнем збереження здоров'я вихованців та педагогічних працівників ;

-         суб'єктивною задоволеністю всіх учасників освітнього процесу його результативністю і умовами;

Завданнями розвитку нашого дошкільного підрозділу є:

• створення умов що, максимально забезпечують розвиток і саморозвиток дітей, а також розвиток їх творчого потенціалу на основі формування психоемоційного благополуччя;

• створення умов для соціально – орієнтованих форм роботи з дітьми, заснованих на сучасних програмах і технологіях, що сприяють реалізації освітніх завдань і соціального замовлення батьків в умовах різновікової групи.

 

Пріоритетні напрями нашого ДНЗ:

·        створення умов для формування соціально-адаптивної та соціально-продуктивної особистості;

·        забезпечення фізичного та психічного здоров’я дітей;

·        розвиток здібностей, природних нахилів дітей;

·        особистісно-орієнтований підхід у вихованні дошкільників.

Дошкільна освіта покликана забезпечити створення основного фундаменту розвитку дитини - формування базової культури його особистості. Дитячий садок гарантує своїм випускникам виховання і освіту, орієнтовану на загальнолюдські цінності.

Базові цінності ДНЗ , його філософія – привабливість дитячого садка для дітей і батьків. Ми бачимо наш дошкільний заклад, як систему формування здорової дитини з хорошим рівнем його культури.

Випускник дитячого саду – це здорова, інтелектуально розвинута особистість готова до подальшого навчання і спілкування.

ГОТУЄМОСЯ ДО ШКОЛИ

Освітній процес в нашому дошкільному підрозділі ґрунтується на таких аспектах:

1. Засвоєння необхідних знань, формування вмінь і навичок інтелектуальної активності, спрямованих на оптимальну соціалізацію дитини.

2. Оволодіння способами ігрової та навчальної діяльності, спілкування.

3. Набуття досвіду ціннісних відносин у колективі і суспільстві.

4 . Розвиток рефлексії, формування навичок творчої діяльності .

Кожен аспект найбільш оптимальний у певному віці. Процес виховання завжди пов'язаний з бажанням отримати результат. Заради нього - кінцевого результату - і розробляються творчі системи, технології педагогічної діяльності. У вихованні дітей дошкільного віку створюємо умови, в яких дитина могла пробувати себе в різних напрямках. 

Категорія: Діяльність закладу | Додав: morozallaiwanowna
Переглядів: 168 | Завантажень: 0 | Рейтинг: 0.0/0
Всього коментарів: 0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]
Діяльність закладу
  • Прозорість та інформаційна відкритість закладу  
  • Педагогічний колектив  
  • Бабусина світлиця  
  • Музей "Мужність"  
  • Навчально-методична робота  
  • Учнівське самоврядування  
  • Охорона праці  
  • Замовлення підручників  
  • Протоколи педрад  
Головне меню
  • Головна сторінка
  • Документи МОН
  • Все для вчителя
  • Сторінка для батьків
  • Дистанційне навчання
  • ЛЕГО в закладі
  • Дошкільне навчання
  • Відкритість закладу
  • Оцінювання досягнень
  • Методична робота
  • Підвищення кваліфікації
  • Якість освіти
  • Дистанційне навчання
Правила поведінки
  • Правила поведінки здобувачів освіти  
  • Правила по збору портфеля учня  
  • Правила безпечного поводження  
  • План заходів ,спрямованих на запобігання та протидію булінгу  
  • Порядок надання та розгляду заяв про випадки булінгу  
  • Порядок реагування на доведені випадки булінгу  
Про школу
  • Наша адреса
  • Педагогічний колектив 
  • Історія Журавського НВК  
  • Дошкільний заклад
  • Навчальні кабінети
  • Віртуальний музей "Мужність"
  • Віртуальний музей "Бабусина світлиця"
  • Контакти з нами
  • Гостьова книга